再談“存為愛”
（原文發表：2008/03/12）
我身旁有許多人問：「“千手千眼觀音斷食閉關”、“四加行”，以及其他閉關修持是否都屬於“存為愛”的活動？」我在這裡曾講過幾次，慈悲心是需要培養的，而愛心就是把慈悲心化為行動的修持。
為了解除大家的疑惑，再次解說“存為愛”標誌的意義並澄清一切。
“存為愛”的標誌：圓圈內五個重疊的心形圖案代表來自五方的愛心，帶有團結與和諧的意味。圓心中央有如太陽般璀璨的光芒，象徵盼望，然後逐漸變成代表活力與能量的紅色。圖案象徵內心洋溢的愛，與出於無私的能量，藉著人道博愛的活動，感染世人。外圍的圓圈是橘色，象徵一切利他的活動，藉著無畏的信心與懷著必定成就的信念，得以圓滿。
“存為愛”標誌的意涵：五顆心代表來自五方世界的愛，於和諧之中匯聚在一起。中央橙色光芒代表希望的陽光，而光芒逐漸轉為紅色，代表活力與能量。這標誌象徵一顆洋溢著無私的愛心，其不斷擴大的光芒，代表從一己之心發出照耀他人，透過人道博愛的行動來造福世界。外圍橙色的圓圈，象徵著以無畏的信心推行利他事業所帶來的圓滿成就。
現在將我一直鼓勵大家進行“存為愛”的活動、“千手千眼觀音斷食閉關”、“四加行”，以及其他閉關等等正規的修持結合一起討論，就更清晰了。標誌中央的橙光代表你們的內心充滿著愛，與他人分享無私的能量。要達到這個目的，必先打好基礎，避免進行“存為愛”活動時遭遇障礙。就如醫生與病人的關係，倘若醫生欠缺良好的訓練，又怎能治好病人？因此你們必須從根本鍛鍊好自己。往昔我以為大家都明白我所推動的“存為愛”的獨特之處，所以沒有多加解釋。可別誤會我鼓勵大家放棄禪修、閉關、唸咒、“千手千眼觀音斷食閉關”、“四加行”等，絕無此事！很抱歉，事實上“存為愛”是額外的活動，藉以讓大家實踐一直都在觀修的菩提心、仁愛、慈悲與智慧。
就如用刀切割物體，刀必先磨利。磨刀就像你們應做的正規修習，切割便是進行“存為愛”活動，從中可測試你們的刀是鈍或鋒利。倘若不夠鋒利，就要深入反思，試著找出原因，再繼續磨刀。
倘若你們欠缺對慈悲與智慧的基礎理解，缺乏兩者作為核心力量，在進行“存為愛”活動時就會遭遇困難，而感到疲憊、失望、憤懣。慈悲與智慧是支持“存為愛”活動的核心，這種力量必須藉著正規修習培養，因為沒有一個符合資格的醫生不是接受過醫學院或其他方法訓練的，倘若有未經訓練的醫生，你們也不會有信心向他求醫吧。
在進行“存為愛”活動時，欠缺核心力量的支持，接觸到別人的苦難就會退縮了，你們可能會為了不能替他人解脫輪迴之苦而感到絕望。另一種極端，就是自以為是一個救世的英雄，正在向苦難的人進行布施等等。“存為愛”活動能夠增加對四聖諦、慈悲與智慧等佛陀教法的理解，也能增強對正規修習的信心。同樣的，正規修習能培養慈悲與智慧，幫助進行“存為愛”活動時所面對的各種情況。“存為愛”活動與“千手千眼觀音斷食閉關”、“四加行”等正規修習就如左右手般互相協調，如果說“存為愛”活動是軟件（軟體），正規修習就是硬件（硬體），哪有電腦是只有硬件或軟件的？兩者都是必要的。你們不應該只進行正規修習或是“存為愛”活動，二者不能互相取代。短期而言，只做一樣好像沒有問題；就長遠而言，我可以肯定，二者同時進行，靈性修習才會得到進步。
我突然想到，真正的精神傳承或加持力就如電流。欠缺電流，就算擁有最好的軟件、第一流的硬件，電腦都運作不了。
有人做正規修習成績很好，但處理與他人相關的事情時，就會出現問題，二者缺少了聯繫。而有人的“存為愛”工作做得很好，心卻是煩躁不寧，坐下來禪修五秒鐘都不行。焦躁不安的醫生怎能成功地完成手術？未接受過教育或訓練的醫生怎能幫助病人？
雖然正規修習不屬於“存為愛”五大範疇的任何一項，卻是“存為愛”的支柱。我認為專注正規修習的修行人，會更有信心進行“存為愛”活動，並且應該藉著參與“存為愛”活動測試自己的刀是鈍或是鋒利。“存為愛”工作做得好人，也應該留意自己的智慧、慈悲心與愛心，有沒有因為從事這些工作而有所增長，原本鋒利的刀也需要經常磨一磨才能保持鋒利。
希望這些閒話不會把大家搞糊塗了，我只是想跟大家聊聊天，就此打住吧。
